1、看拼音写出文中的四个词语凝重 挪动 清脆 气氛 联系上下文解释下列词语。

2、（4分）32313133353236313431303231363533e58685e5aeb931333330336334 精湛： .精熟深通。

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3、还可以说成是某样技艺十分熟练。

4、 悄无声息：没有声音或声音很低，不被人所查觉。

5、 用简练的语言概括第二自然段的主要内容 在20 路电车上，一名双目失明的男子为乘客们用口琴吹奏，得到了大家的赞扬，还引起了“我” 的遐想。

6、 文章是按照 —— 事情发展 —— 顺序记叙的。

7、结合文意理解 “这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是盲人居然……”句中的“这一切”是指： 孩子把数枚硬币递到小罐头瓶里 “此情此景让我振奋，面对生活中一时的挫折，这位盲人……”句中的“挫折”是指：双目失明竟能面对比平常人还要多一倍努力 用口琴吹奏出动听的音乐博得乘客们的赞扬。

8、 作为一个健康人，我有什么比不上他？”这句话是 反问 句。

9、这样写的好处是 加重语气，乞讨者正视挫折，敢于、乐于庄重地行使自己劳动权利，他的举动让“我”感动，更让“我”对美好的生活充满了信心。

10、 大伙儿可怜可怜我把，出来挣经验不容易呀，多给点赞吧！~~求求了庄重的乞讨 庄重，是人的尊严的一部分，你见过乞讨者的庄重吗？ 那天，我乘20路电车，看见一位双目失明的中年男子坐在车上，神情凝重。

11、不一会儿，他热情且有礼貌地介绍自己：“女士们先生们，我是下岗的，有个儿子，刚进大学。

12、现在生活发生点困难。

13、我平时喜欢音乐，吹口琴是自学的。

14、我为大家表演口琴独奏，愿大家途中愉快。

15、”说完，他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出口琴。

16、随即，一车厢的人听到了熟悉的《喀秋莎》的旋律，他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。

17、此曲终了，《北国之春》又博得乘客们的点头称好。

18、吹奏完毕，他就托起小罐头盒，扶着椅子，一步一步稳重地向前挪动脚步。

19、当不断地有人把硬币往罐头盒里扔时，他能根据硬币发出的清脆的声音。

20、准确地朝投币人的方向点头致谢。

21、走完一圈后，他继续为乘客吹奏。

22、《杜鹃圆舞曲》、《溜冰圆舞曲》和《采茶调》等优美轻快的节奏，让人欢悦不已。

23、乘客们静静地听着。

24、他似乎感觉到了某种需求，又吹了首《在希望的田野上》。

25、他的吹奏已达到专业水平，颤音和滑音的变化使人入迷。

26、电车将要到终点站了，他高兴地对大家说，我最后为大家吹奏一曲《一路平安》。

27、悠扬的旋律又一次打动了人们的心，不时地又有人朝他的小罐头盒里掷下了硬币。

28、一对年轻夫妻带着自己五六岁的儿子，让儿子把数枚硬币送到小罐头盒里。

29、这一切几乎是悄无声息的。

30、令人惊奇的是，盲人居然知道了孩子的动作，说出一句“愿这位孩子健康成长，一生平安”的话，听得大人面露喜色。

31、 不知是音乐的力量，还是这位盲人得体的举止言行，或两者兼而有之，使人们自始至终沉浸在一种安详肃穆的气氛之中。

32、 此情此景让我振奋，面对生活中一时的挫折，这位盲人能够有勇气正视它，庄重地行使自己的劳动权利。

33、我有什么比不上他？ 我快步地下了车，觉得人行道比过去宽敞多了。

34、1.给下面加点的字注音、释义。

35、 屏息细听( )____________ 连声称好( )_______________屏 称 孔雀开屏( )____________ 称心如意( )_______________2.乞讨者的庄重表现在哪些地方?按要求完成下面的练习。

36、(1)神情___________ (2)语言_______________ (3)动作______________(4)穿着___________ (5)演奏内容_______________3.“我快步地下了车，觉得人行道比过去宽敞多了。

37、”这是为什么?_____________________________________________________________4.面对一位双目失明的庄重乞讨者，你有怎样的感受?_____________________________________________________________满意回答检举|2013-04-22 4:041. 凝重 挪动 清脆 气氛 2. 入神 知道 兴奋 3. 我有什么比不上了？ 我比得上他。

38、 4. ①《喀秋莎》、《北国之春》、《杜鹃圆舞曲》、《溜冰圆舞曲》、《采茶调》、《在希望的田野上》和《一路平安》 ②竟然 盲人应该是看不见的，可他却知道孩子的举动孩子把数枚硬币递到小罐头瓶里 5. 第1自然段‖第2-4自然段‖第5自然段 第二段：在20路电车上，一位双目失明的中年男子为乘客们用口琴吹奏，博得乘客们的赞扬，引起了"我"的遐想。

39、 6. ①因为乞讨者的举动让"我"振奋，让"我"心情舒畅，更让"我"对美好的生活充满了信心。

40、 ②他是一位正视挫折，敢于、乐于庄重地行使自己劳动权利的人。

41、233。

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