音乐类专业:
1.音乐学类专业:本科205分;专科180分。
(相关资料图)
2.音乐学(理论)类专业:本科205分。
3.艺术史论(音乐史论)类专业:本科245分。
4.录音艺术类专业:本科245分;专科210分。
5.作曲与作曲技术理论类专业:本科280分。
6.音乐表演类专业:本科240分,专科200分。其中乐队指挥与合唱指挥招考方向无单科成绩要求;音乐表演类其他招考方向视唱练耳及乐理单科成绩本科层次不低于40.00分,专科层次不低于30.00分。
培养目标
音乐系本科学制四年,主要培养方向为声乐表演。本专业学生主要学习与音乐表演相关的基本技能、理论和基本知识,接受音乐表演专业方向方面的基本训练,掌握其相应专业方向所规定的在音乐表演方面的基本能力。毕业生应具备以下几方面的知识和能力:掌握音乐表演学科以及音乐学、作曲技术的基本理论和基本知识;掌握一门及以上的音乐演奏或演唱技术;具有独立研习、分析音乐作品,并在表演中进行二度创作的基本能力;了解相关音乐表演的理论前沿、发展动态以及行业需求;具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。研究生学制三年,主要培养方向为声乐演唱与理论研究、声乐表演与教学研究、钢琴教学研究、表演艺术理论与实践研究和表演教学研究。
核心课程
乐理、视唱练耳、中国音乐史、西方音乐史、基础和声、曲式分析、声乐演唱、钢琴、重唱、合唱、中国传统音乐理论、音乐论文写作、MIDI音乐制作。
就业前景
本专业培养学生音乐表演(演唱、演奏)等方面的知识和能力,就业方向为:专业文艺表演团体、文化馆站、中小学音乐表演、教学等。本专业自从2001年招生以来,已连续培养了19届本科毕业生和10届硕士研究生,学生就业率达95%。
相近专业解读
音乐学和艺术教育、美术学专业的相似和差异
相似:三个专业都与艺术相关,均学习艺术类相关课程。
差异:艺术教育属于教育学门类下的专业,专业培养具有一定的音乐基本理论素养和系统的专业基本知识,具备一定的音乐、舞蹈、美术(含书法)的实践技能和教学能力,能在中、小学校特别是中等师范学校、幼儿师范学校和艺术馆(所)从事教学研究工作,也能在文化团体等单位从事管理和宣传方面工作的复合型高级人才。
音乐学、美术学则属于艺术学门类下的专业,专业更加注重培养本专业领域的相关理论和艺术实践技能,毕业生可在高、中等专业或普通院校从事教研工作,也可到社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事研究、编辑、评论、管理等方面工作。
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